Adicione a Gazzetta del Sud como fonte
Ele nunca teria seguido seu plano. Mesmo sem a intervenção da polícia, ele nunca teria esfaqueado o seu professor de italiano durante a aula. É a mãe quem leva à escola um pedido de desculpas ao professor do jovem de 14 anos denunciado por ter planeado esfaquear o professor com uma lâmina escondida anteriormente num instituto abrangente de Lamezia Terme.
A mãe no conselho de classe
A mulher, que nos últimos meses foi atingida por uma doença grave, falou no conselho de classe aberto convocado após o incidente. E contou ao gestor e aos professores que o filho lhe garantiu que nunca teria forças para cumprir esse propósito, falando do menino como uma pessoa que sempre se mostrou calma, apesar de expressar o seu sofrimento pelo segundo fracasso. Até os professores, durante o mesmo conselho, concordaram que o jovem de 14 anos sempre pareceu calmo. Agora a escola decidiu preparar um caminho ad hoc para a sua possível reintegração. No momento, ele não pode atendê-la porque foi suspenso temporária e indefinidamente.
O advogado: «Não é nada óbvio»
O advogado que o atende também tem mais de uma dúvida sobre a real intenção do menino em agredir a professora. «É um dado adquirido – disse o advogado Fabio Davoli – que, se a polícia não tivesse intervindo, a intenção teria sido transformada em ação, mas este facto não é de todo dado como certo».
O bate-papo no Telegram
Enquanto isso, prosseguem as investigações dos Carabinieri de Lamezia Terme, coordenadas pela Procuradoria Juvenil de Catanzaro. A atenção está sempre voltada para o chat do Telegram no qual o menino compartilhou sua intenção. Um chat, denominado “Prof Italiano”, que segundo o que emergiu das investigações iniciais dos investigadores ele próprio criou. No sistema de mensagens, explica a polícia, o jovem de 14 anos “manifestou a intenção de agredir com arma branca um professor, que na sua opinião foi o responsável pela sua falta de promoção escolar”. No chat o jovem se autodenominou “Eu mato o professor”, escrevendo que queria fazer sem capacete porque não tinha. Alguém sugeriu que ele usasse fita adesiva para proteger uma câmera.
As investigações continuam para verificar quem foram os participantes da discussão virtual e para perceber se a ideia do jovem partiu dele por ressentimento para com o professor, se se tratou de um caso de emulação – a referência ao capacete lembra o caso ocorrido em Roma – ou se alguém mesmo o instigou.
O menino, entretanto, auxiliado pelo seu advogado, já compareceu perante os magistrados do Juizado de Menores e fez uso do direito de não responder.
