Há aulas que não terminam quando o sinal toca. Permanecem nas palavras, nos gestos, nas pessoas encontradas. O deixado por Rebecca Galli, aluna do 4º ano do ensino médio linguístico de Arquimedes, é um destes: feito de entusiasmo, sonhos e confiança no futuro.
Ontem pela manhã, no ginásio do antigo complexo San Luigi, toda uma comunidade parou para lembrar da menina e compartilhar a confusão diante de tão grande perda. “Uma dor enorme para a nossa comunidade, que é uma grande família”, disse a gerente Laura Cappuccio. «Mesmo numa circunstância tão atroz – acrescentou – a escola mostrou a sua essência mais profunda: um espaço de escuta e de apoio, mesmo quando as palavras não são suficientes». Um sentimento comum que se confunde com o da professora de inglês Nancy Antonazzo: «desta tragédia emerge o rosto mais autêntico da escola, formada por crianças e professores que procuraram e encontraram mutuamente forças para partilhar um facto atroz, estando juntos, abraçando-se, falando dela», disse. E Rebecca ressurge nas suas memórias: «no projecto de se tornar uma pessoa honesta, nos sonhos para o futuro, na vontade de melhorar o seu inglês depois de umas férias de estudo em Miami, na vitalidade com que encheu a sala de aula. Nossa garotinha sempre sonhou com coisas grandes e estava sempre pronta para semear alegria”, lembrou Antonazzo.
Meu colega de Educação Física e coordenador de turma, Giusy Morsicato, também relembrou a última aula, sobre o valor da motivação e o peso do julgamento alheio, destacando o legado deixado inconscientemente por Rebecca; no seu relatório a menina falou da importância de “acreditar sempre nas próprias ideias e levá-las adiante com tenacidade, amor por si e pela família”. Morsicato a definiu como “uma menina em busca de si mesma, curiosa, atenta à verdade, capaz de estabelecer relações autênticas com colegas e professores”.
O superintendente Leon Zingales também expressou sua proximidade à família e comunidade de Arquimedes, falando de “um silêncio ensurdecedor e uma dor que não consegue encontrar paz”. Ontem de manhã, os colegas de Rebeca pediram à diretora que deixasse o nome da colega no registro: um gesto simples para salvaguardar sua presença e lembrar o que a escola pode ser nos momentos mais difíceis: um lugar onde podemos crescer juntos e não nos sentirmos sozinhos.
