Cantinas escolares, quase 520 milhões de euros prontos para a abertura de mil estruturas em Itália: 40% dos recursos no Sul

Alcançar o objetivo de mil novas cantinas para ajudar as escolas a expandir o horário integral, respondendo às necessidades até então não satisfeitas dos territórios. Os municípios, para as escolas do primeiro ciclo, as províncias e cidades metropolitanas, para os internatos, têm horário até às 18h00 do dia 6 de setembro de 2024 para responder ao Edital hoje lançado pelo Ministério da Educação e Mérito para um compromisso de despesa, no âmbito do PNRR, de 515 milhões e 481 mil euros.
“Investir nas cantinas significa permitir que as escolas alarguem o horário a tempo inteiro, em benefício dos estudantes, mas também das famílias e das mulheres trabalhadoras. Uma necessidade que se faz sentir particularmente no Sul, ao qual atribuímos pelo menos 40% dos recursos. O nosso objetivo – afirma o Ministro da Educação e Mérito, Giuseppe Valditara – é uma escola em que todos os alunos, independentemente das suas condições de início e território de residência, tenham as mesmas oportunidades de sucesso educativo. É também assim que a Itália se une”. Atualmente, de facto, a partir dos dados do Portal Único de Dados Escolares – Área de Edifícios Escolares, verifica-se que no Sul apenas 26% das instituições que acolhem escolas primárias têm cantina, contra 54% no Centro-Norte, e apenas 38% das instituições que acolhem escolas infantis têm cantina, contra 65% no Centro-Norte. O aviso especifica que podem ser financiadas novas construções, demolições e reconstruções, medidas de segurança, redesenvolvimento e intervenções de reconversão.
As obras deverão ser adjudicadas até 31 de janeiro de 2025, entregues até 31 de março de 2025, concluídas até 31 de março de 2026 e testadas até 31 de junho de 2026. As autarquias locais devem também comprometer-se a manter a utilização prevista das escolas durante pelo menos cinco anos para os edifícios abrangidos pelo financiamento e as cantinas devem ser dimensionadas em função do número de alunos que delas irão beneficiar.

Felipe Costa