Educação digital, informação de qualidade, amor pela leitura e pela escrita e, acima de tudo, respeito pelas outras pessoas a partir das palavras utilizadas em cada circunstância: estes são os temas em que a “Gazzetta del Sud em sala de aula com a Revista Noi” no centro dos apaixonantes encontros realizados nas escolas integrais de Messina “Cannizzaro Galatti” e Mazzini”. Um pequeno “tour” entre as carteiras, conduzido pela responsável pelo projeto e encarte da Noi Magazine, a vice-chefe de serviço da Gazzetta Natalia La Rosa, que conversaram sobre o assunto com professores e alunos enquanto folheavam o jornal de papel na sala de aula com o encarte histórico Noi Magazine, que está na quinta-feira Gazzetta del Sud entre Sicília e Calábria desde 1996. Outras visitas escolares serão agendadas, enquanto serão O currículo do próximo dia 17 de novembro inclui também as nomeações da Academia GDS, com encontros entre jovens, especialistas e representantes institucionais no auditório da Gazzetta del Sud, que voltará a receber grupos escolares com a sua alegre e sempre bem-vinda presença na produção de Messina centro da editora.
Classes primárias e secundárias envolvidas
Na Escola Integral Cannizzaro Galatti, dirigida pela diretora Egle Cacciola e atualmente instalada no complexo Cristo Re, o diálogo envolveu o ensino fundamental e o ensino médio, com a participação dos representantes do projeto em ambos os níveis escolares, as professoras Annamaria Bellinghieri e Rosanna Passarello, as professoras das turmas envolvidas e a presidente do Conselho do Instituto Graziella Galletta. No Instituto Mazzini, o encontro com o novo diretor, prof. Nicola Labate, que partilhou plenamente os objetivos do projeto, sublinhando tanto o papel da escola em dotar os jovens das ferramentas corretas de conhecimento e interpretação da realidade, como também o das famílias, numa sinergia que passa pelo diálogo e pela partilha. O tour será conduzido pela pessoa de contato do projeto Noi Magazine e da IC Communications. Mazzini, professora Luana Campanella, enquanto nas diversas turmas envolvidas (segundas turmas B, C, E, F e terceira E, FG), estiveram presentes as professoras Liliana Campanella, Roberta Ruggiero, Giusy Gambino, Franca Maio, Melania Muscianisi, Domenica Scuderi, Emanuela Tocchetto.
O jornal e a informação responsável
Muitos temas foram abordados, a partir da Revista Noi, o encarte “conjugado ao futuro”, precioso canal de comunicação para os jovens, que veem seus textos, fotos e trabalhos criados no âmbito das atividades escolares publicados, de forma individual ou coletiva. Grande curiosidade em particular sobre o ciclo de produção do jornal em papel, desde a busca contínua de notícias pela redação até a composição gráfica, impressão e distribuição nas bancas. La Rosa destacou em particular a especificidade do jornal, em comparação com todos os outros meios de comunicação: uma “antologia” especial de atualidade que se diferencia a cada dia, com gráficos, insights e ideias originais que estimulam a leitura e a reflexão, mas acima de tudo um canal de informação responsável e verificada, compatível com os cânones éticos do respeito pela verdade e pelas pessoas, e sempre referenciável a pessoas identificadas e identificáveis, incluindo aqueles que assinam os artigos e a gestão responsável. Uma fiabilidade que distingue a informação profissional – seja em papel, mas também televisiva, digital e social, quando é a expressão dos jornais – face a tudo o que se encontra sobretudo na web: a fiabilidade destacada no diálogo com os mais jovens, convidando-os a perguntem-se sempre a proveniência daquilo que aprendem.
A diferença e complementaridade entre os diferentes canais também foi explorada em profundidade, graças à forte componente multimédia do projecto escolar que se expressa através de todos os jornais da Gazzetta del Sud: o jornal em papel (ou em edição digital, escolhido por muitos escolas para leitura em sala de aula), o site gazzettadelsud.it, a TV Rtp, a rádio Antena dello Stretto. Foi também lembrada a estreita ligação com a Universidade, com temas desenvolvidos nas páginas do encarte de forma a contribuir para o combate ao abandono escolar e ao abandono escolar.
Privacidade e linguagem “ampla”
Foi dedicado um estudo especial e aprofundado aos aspectos da protecção de dados pessoais, portanto por exemplo a divulgação de fotos e informações especialmente na web, em canais sobre os quais não se tem controlo, sublinhando sempre a importância da partilha com os pais em particular em presença de situações desconfortáveis e atos de arrogância ou bullying. Entre os temas também a linguagem “ampla”, que abriu a última edição do encarte, lembrando a importância do uso de palavras respeitosas para com todas as outras pessoas, na certeza de que é uma ferramenta poderosa para a construção de uma convivência pacífica das diferenças, contra todos formas de violência e discriminação.
