Depois de um longo período de gestação, surge fumo branco: o Conselho Regional aprovou o novo plano de dimensionamento das escolas para o ano 2024/25. Uma operação de racionalização da rede que contou, desde as fases preliminares, com o envolvimento de todas as entidades: a Região, a secretaria escolar da Calábria, as organizações sindicais, as Províncias e a cidade metropolitana de Reggio Calabria.
«Foram, sem dúvida – observa o vice-presidente do executivo calabreso, Giusi Príncipe – meses intensos e nada fáceis. Segundo o que indicam os critérios do Pnrr, houve de facto 79 autonomias que a Calábria teve de reduzir. Um número elevado porque, em comparação com outras regiões da Itália que realizaram reduções de dois em dois anos, na Calábria a última data de 2012. Nos critérios de preparação dos planos provinciais propostos pela Região, que desejávamos fortemente com o Presidente Occhiuto , foi destacada a salvaguarda de áreas internas e municípios isolados”.
«As orientações regionais, ao contrário das de outras Regiões – continua Princi – não previram, de facto, um número mínimo ou máximo de alunos para efeitos de manutenção da autonomia escolar, mas orientaram as Províncias a manterem as administrações escolares e, portanto, autonomias em áreas internas ou, em qualquer caso, naqueles territórios onde as situações de dificuldades socioeconómicas são maiores. Os órgãos provinciais foram dotados, por parte da Região, de uma ferramenta preciosa que é o observatório do direito à educação, através da qual foi possível fazer uma leitura georreferenciada dos territórios com o mapeamento exacto das áreas mais críticas, as chamadas “pontos vermelhos”. Isto permitiu às Províncias manter a autonomia escolar em instituições, localizadas em áreas internas, com apenas 300 alunos. Paralelamente à racionalização da rede, a oferta formativa foi atualizada com a autorização de novas direções de estudo coerentes com as vocações dos territórios e com as perspetivas de emprego e desenvolvimento das áreas de referência”.
O que muda agora? A perda de autonomia, esclarece o vice-presidente, não levará ao encerramento dos complexos escolares que continuarão a funcionar na realidade em que sempre estiveram, garantindo os mesmos serviços aos alunos e famílias com o corpo docente e a ATA.
«Muito foi feito – afirma Princi -, mas muito ainda pode ser feito para melhorar o plano, declara o vice-presidente. Nos próximos anos, tendo intervindo poderosamente nesta fase, poderemos trabalhar, em concertação com todas as instituições, com pequenos ajustes na rede escolar, funcionais às necessidades dos territórios. Gostaria de esclarecer que as alterações parciais feitas pela Região relativamente ao plano aprovado pelas províncias estiveram ligadas à inconsistência com as orientações e em qualquer caso ao que já tinha sido destacado aos mesmos órgãos com comentários. Também neste caso, as operações foram coordenadas com os mesmos órgãos provinciais a que a lei remete as prerrogativas de fusão e agregação”.
«Foi um desafio árduo – conclui Princi, à margem da sessão que deu luz verde à previsão prevista – que a Calábria enfrentou ao trabalhar antecipadamente e gerir os processos, em vez de arriscar a administração de um comissário como está a ser arriscado em outro lugar. Agradeço a todos os órgãos com os quais discutimos intensamente ao longo destes meses, ao departamento de educação na pessoa da diretora geral Maria Francesca Gatto e sobretudo à gerente do setor Anna Perani”. Ainda na sessão de ontem, foram direcionados recursos ministeriais no valor de quase 800 mil euros para a disponibilização de vales de atividades recreativas e desportivas a crianças e jovens residentes na Calábria, com idades entre os 6 e os 13 anos, a que somam o mesmo número de recursos já disponibilizados vales desportivos destinados ao grupo etário dos 14 aos 24 anos.