Responsabilidade Educacional e Construção do Bem -Estar, em Messina, a Conferência promovida pela Associação Italiana de Mestres Católicos

Grande participação e interesse a conferência intitulada “Responsabilidade educacional e construção de poços. Famílias, escola, território“, Uma nomeação que colocou o valor da capacidade de responsabilidade entre os atores educacionais para promover o poço das novas gerações promovidas pela seção Messina da Associação Italiana de Mestres Católicos presididos pelo professor Annabella Cavallaro com o Instituto Abrangente Catalafamo, dirigido por Angelo Cavallaro, Em colaboração com a Universidade de Messina. Organizado na Aula Magna do complexo de Santa Lucia acima do evento, o evento viu a presença de professores, gerentes de escolas, pais, administradores locais, educadores e representantes de associações locais. Uma comparação aberta e construtiva que pretendia refletir sobre o papel estratégico da comunidade educadora em um tempo marcado por profundas transformações sociais e culturais.

Os palestrantes intervieram coordenados pelo professor da Unime Anna Maria Passaseo Eles destacaram como o processo educacional não pode ser delegado a uma única instituição, mas deve se basear em uma aliança consciente e ativa entre escola, família e território. “Educando hoje – ele disse Katarzyna Klimkowska (da Universidade de Lublin) significa construir redes, ouvir as necessidades das crianças, apoiar os pais e criar espaços para o diálogo entre todas as agências educacionais “.
Foi dada uma atenção especial ao conceito de escola -ser entendido não apenas como um sucesso de treinamento, mas como uma condição de equilíbrio emocional, relacional e social. Nesse sentido, a escola é configurada como um ambiente de crescimento que deve ser capaz de incluir, motivar e aprimorar cada aluno, ilustrado brilhantemente Melania queixo Unime do professor de psicologia clínica.
Durante a conferência, algumas boas práticas locais também foram apresentadas, incluindo o projeto do Centro de Solidariedade Faro para evitar qualquer forma de dependência, laboratórios de cidadania ativa e atividades extracurriculares realizadas pelos alunos de Catalfamo.

“Não há soluções simples – sublinhadas o garante para a infância e adolescência do município de Messina John Amante – Mas podemos construí -los juntos, a partir da comparação e colaboração “.
Em uma época em que os desafios educacionais são cada vez mais complexos, o presidente Aimc Messina Cavallaro e o gerente da escola de Catalfamo sublinhados “, apenas combinando as forças que é possível construir contextos nos quais toda criança e adolescente pode se sentir bem -vinda, ouvida e o protagonista de seu futuro”.

Felipe Costa