A clássica High School Michele Morelli, da Vibo Valentia, recebe a décima primeira edição do idioma grego do National Certamen, que terminou ontem (sábado ed), nas instalações da Escola Secundária Tommaso Campanella de Reggio Calabria. Para conquistar o primeiro lugar, portanto, sendo o vencedor, na seção reservada para estudantes fora do instituto, foi Giacomo currà, estudante da classe IV A, que traduziu e comentou em um nível filológico e histórico-literário, um passo tomado do Protagora de Platão. A Comissão Judicial, composta por três professores universitários, os Profs. Meliadò, Megna e Castrizio, elogiou, durante a cerimônia de premiação, à qual o jovem vibonês foi acompanhado por seu professor de língua e literatura grega, a professora Caterina Scarieri, que o seguiu de perto no processo de preparação para o teste, a capacidade de interpretar O texto e a dimensão impecável do comentário para reflexões, organização de conceitos e estilo. De fato, o professor Meliadò indicou à escola a oportunidade de participar junto com o Liceo Morelli, que se confirma ser uma escola de valor indiscutível, ao projeto R’Evoll 2025-26 do clássico, associado à tragédia do ADA e promovido pelo Departamento de Filologia da ‘Universidade de Messina.
Radiant, no final do evento, o jovem prodígio da High School Vibonese. “Estou muito feliz com a experiência que representou um desafio emocionante e uma maneira emocionante de viver e reviver os estudos clássicos para mim. Agradeço à minha escola pela oportunidade de me conseguir e, acima de tudo, o professor Scarieri por sua paciência e compartilhamento completo em preparação e pela confiança em minhas habilidades e no amor que sempre tive pela língua e literatura grega “.
Satisfeito com o sucesso alcançado pelo jovem aluno, também o gerente da escola Raffaele Suppa: “Esta é a escola de qualidade, feita por professores apaixonados que acompanham os alunos com resultados importantes que aumentam a excelência de nosso instituto”. E “A Michele Morelli da Escola Secundária Clássica, graças a professores apaixonados que promovem uma escola de qualidade, é uma instituição que resiste e que aprimora o mérito, um princípio também sancionado pelo artigo 34 da Constituição”.
